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文言文閱讀題的作答建議

發布時間:2018-10-13   信息關注度:217人次
在教師招聘語文學科筆試內容中,文言文閱讀往往是考試中的高頻考點,占有一定的比重,需要考生在備考的過程中加以重視。
對解答文言文閱讀題,許多考生會感到比較吃力。因為日常生活中較少接觸文言文,且對于篇幅較長的課外閱讀,考生容易產生畏難情緒,所以在作答的時候可能會憑自我感覺亂蒙一個選項。但并不是每一次亂蒙都能那么幸運,想要切實解決文言文閱讀中遇到的問題,最好的方法是把握文言文的考點,掌握技巧將其逐一擊破。筆者認為在文言文閱讀中,有兩個至關重要的點:第一,快速地整體把握文言文的主題,有利于對文章的主旨有一定的概念和判斷;第二,針對文言文閱讀的考點,歸納解題技巧。一、如何快速把握文言文的主題第一步,優先瀏覽標題、題干。先瀏覽標題,初步把握文章主旨。先瀏覽題干,有利于審清題意,弄清考點,帶著問題回歸原文找答案,以謀求更加高效的解題方法。另外,在閱讀題干的過程中,能把握一定的文章主旨,尤其是內容理解題(主要指“選出下列哪一項對文章概括、理解不正確”)和開放性理解題題干。(例:顏之推《顏氏家訓·勉學》這篇文言文閱讀題的最后一個題干設置為“本文末段作者的學習經歷引發了你哪些共鳴和思考?請作簡要說明。”由此可推測出文章的主題離不開“學習”這一范疇。再如《廉頗藺相如列傳》這一考題的最后一問常設置為“藺相如和廉頗,你欣賞哪一位?結合這段文字,說說你的看法和理由”“結合這段文字,說說藺相如和廉頗分別有什么優秀品質”,由此可推測出文章的主題莫過于贊揚兩位將相的優秀品質。)第二步,結合文章注釋速讀、通讀全文,爭取了解文章大意。(明確文章提及了什么人、什么事,事情的發生、發展、結果,闡述了什么道理或者有什么樣的意義。)另外,速讀過程中要在相關考點處做標記,哪個人說了哪些話,做了哪些事情都可以成為我們關注的重點。第三步,針對題干回到原文對比作答。在把握文章大意和審清題意、弄清考點的基礎上,分析判斷文章細節,找出正確選項。

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